很多朋友问怎么读英文绘本，不同类型的绘本应该怎么读?

　　其实，读书是一件很个性化的事情。我能帮大家做的，就是出一个大概的模板，让大家有章可循，然后大家再根据阅读时的场景以及孩子的反应调整细节，好不好?

　　这个模板，就是五步法。

　　不啰嗦了，今天瑞尔悦读小编给大家一起分享一下。

　　第一步：让眼睛先吃饱

　　拿到任何一套英文书，都可以全部摊开，放在地面上，让孩子的眼睛先吃饱。

　　这样做的目的有两个：

　　1、 孩子可以从封面上判断出这套书大概的主题，对阅读有期待。

　　2、 孩子根据封面选择喜欢的书，往往能让孩子对阅读更有兴趣。

　　让眼睛先看的另一层原因是：

　　给小宝贝看的书，往往是图片大于文字的书。这时候，让眼睛饱览图片，寻找细节，感知色彩和构图以及意境，相比之下，文字反而不那么重要。

　　第二步：让耳朵听个够

　　英语启蒙遵循严格的“听说读写”的顺序，孩子用眼睛看完一遍书后，对内容已经有了大概的了解。

　　这时候，不管是借助工具还是父母亲自读，对孩子来说，都不是从零开始了，有了一定的基础再来听，孩子往往能更加专注。

　　大家知道吗?听的时候，孩子其实是在构建自己的故事王国。

　　我常常收到读者来信，咨询孩子不爱听书怎么办?

　　其实小朋友的耳朵是最灵敏的，播放合适的内容，没有孩子能拒绝。

　　而大多数孩子不愿意听，原因是听不懂。

　　所以，先让眼睛吃饱饭，再让耳朵动起来，是非常合理的顺序。

　　听，也分为精听和泛听。

　　第一遍的时候，一定是精听，最好父母陪在身边，集中精力，每个字都要听清楚，确保孩子完全get意思。

　　第二遍、第三遍的话就可以泛听了，作为背景音播放也是没问题的。

　　第三步：让嘴巴说起来

　　孩子在家里是话痨?这是好事!

　　孩子在说话的时候，其实就是在应用语言。

　　作为家长，要充分利用这样的机会，帮助孩子把杂乱无章的语言组织成有逻辑清晰、线索明确的内容。

　　有几个小方法供大家选择，一定要记住：如果不知道怎么办，一定选择最简单的那一项。

　　1、 让孩子按照时间顺序，把内容复述一遍

　　2、 让孩子按照因果顺序，把内容复述一遍

　　3、 让孩子按照地点变化，把内容复述一遍

　　第四步：让小手动起来

　　我曾经跟大家分享过兄妹俩从小记日记的习惯，倒不是真的要让孩子写出什么文章，主要原因是：

　　0-6岁是孩子大脑发育的黄金时期，而这时候手部运动能促进大脑发育。

　　所以除了桌游、拼图，我也给孩子创造了机会“写写画画”，让他们动手的时候，养成思考总结、复盘的好习惯。

　　建议大家给孩子准备一个专门的小本子，让孩子记录一天发生的事情，以及听完故事后的感想。

　　日积月累，孩子的进步非常明显。

　　第五步：找错误

　　这一步说得比较少，今天来跟大家聊聊。

　　我们经常听到这样一种说法：“培养孩子独立思考的习惯”。

　　那么，在信息爆炸的今天，如何培养孩子独立思考的习惯呢?

　　除了以前跟大家分享的《小故事》，每一个问题都让孩子找到三种解决答案以外，还有一个小方法是：让孩子找错误!

　　每看一本书，我们都会让孩子找到一个自己觉得有问题的地方。往大了说，是培养孩子的批判性思维;往小了说，是让孩子学会从不同的角度思考问题。

　　举个小例子：

　　给孩子读童话故事《灰姑娘》的时候，我让兄妹俩找出一个问题，兄妹俩头脑风暴后，竟然问了一个我回答不上来的问题：

　　过了12点，一切都会变回原形，那么水晶鞋为什么没有变回去?!

　　天哪，大家觉得呢?这真的是童话故事中的一个Bug吧?

　　试试看哈，思维训练是可以长期坚持的事情，你会发现孩子的思考能力，比我们强太多了啊!

　　五步法，分享给大家，全是干货，希望能帮助到大家!

　　最后，大家可以关注瑞尔悦读成长中心公众号，愿我们在育儿的道路上不再踩坑~