想要提升KET阅读同义替换的能力，首先要具备良好的词汇和语法基本功。例如同义词的替换就需要充足的词汇量提供支持，而近义词、抽象与具体还有寓意理解上的替换不仅仅需要词汇以及长难句分析能力更需要结合上下文语义的全局把控能力。

　　同义替换最容易出现的问题就是仅仅将单词与字典中摆在第一个的语义固定捆绑。例如很多中国考生会认为infant和child并不属于替换的范畴，因为在他们的理解中infant年龄更小，child相较于婴儿年龄更大一些。但实际上child的英英解释为'a young human who is not yet an adult'，infant当然也属于child的范畴，两者为上下义词之间的替换。

　　这种僵化的背单词方法也不利于语义转化类型的替换识别。除此以外，不能将自己的主观想法凌驾于作者和出题官方之上还需要避免过度理解，将风马牛不相及的表达强行匹配。因此，万无一失的方法就是多刷题，从真题中总结积累同义替换。

　　匹配题的解题技巧

　　当然，有了坚实的词汇语法作为后盾还远不能啃下段落信息匹配这一硬骨头。出题的随机性决定了按照传统方法老老实实通读全文的方法既耗时又耗力，吃力又不讨好。

　　可以从以下这些方面提高自己的做题效率。

　　将段落信息匹配留到最后解决

　　通过文章其他题型了解文章内容之后再来处理段落信息匹配，考生们会发现部分信息“似曾相识”，通过记忆可以省事省力地直接解决这一部分“重合题”。

　　了解文章逻辑性，适当利用猜题规律

　　文章是按照一定的逻辑顺序来写的，了解行文逻辑能够预判出部分信息在文中出现的位置，快速解决简单题。例如：

　　学术论文顺序

　　学术论文是按照目的——研究方法——数据分析——结论的顺序进行内容安排。

　　表“开始”等词汇.

　　题干出现past, ancient, first, original(ly) early, earliest等表达往往在第一段(偶尔第二段)中出现

　　表“未来”等词汇

　　题干出现future, long-term, present, nowadays, now等表达往往在最后一段中出现。

　　表“世界”等词汇

　　题目中出现international, world, worldwide, global往往也在最后一段出现

　　当然这些“猜题规律”存在风险，所以必须经过验证。

　　重视抽象概念表达

　　段落信息匹配分为抽象概念和具体内容表达，大部分考生把目光全部放在了具体内容表达而忽略了抽象表述的重要性

　　以上就是瑞尔英语小编为大家整理的关于KET阅读考试匹配题技巧汇总，希望对大家有所帮助。

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